科学教育的核心是以科学精神为灵魂，以科学思维为核心，以科学知识为基础，通过科学方法培养学生独立探索世界、创造知识和应用实践的能力。bbin官方网站
2022年，中国科学教育领域将迎来三件大事:一是科学课程标准出台，二是《关于加强小学科学教师培训工作的通知》发布，三是“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训启动。
“目前，中国从学前教育到研究生教育的正规学校都将科学教育纳入了课程体系。”首都师范大学科学教育研究中心主任丁邦平对这种变化感到高兴，但同时他也表达了担忧:“科学教育体系联系不够好，不够完善。”
现实情况是，在学前教育阶段，科学教育的师资队伍和课程设置有待改进;在初等教育阶段，大多数社会、学校和家长对科学教育的价值和意义认识不足，缺乏一支训练有素的科学教育教学队伍。
更重要的现实问题是，科学教育不可避免地要由测试棒来引导。“中学科学教育课程比较成熟，但在中考和高考的影响下，刷题和计分理论仍然存在，以探究为基础的新科学教学方法尚未建立，科学探究实验和实践不受重视，教学方法仍然比较陈旧，科学教师的教学实践受经验和习惯的影响;而且缺乏科学教育研究系统的支持。”丁邦平直言，即使在大学层面，也仍然缺乏跨学科或跨学科的教学。